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(Reproduction photographique de l'oeuvre)

La médiation culturelle :

·             La médiation culturelle, vise le champ de l'éducation informelle :

                    -ni obligatoire, ni contrainte à un programme exécutif et à une valorisation des acquis.

·             Visé éducative (sensibilisation, initiation, approfondissement, récréative             

   citoyenne…).

·             Rôle d'intermédiaire (maintenir des liens ou les créer)

·             Vise à réduire l'écart entre l'œuvre, l'objet d'art ou de culture, les publics et les populations.

·             S' exerce dans un face à face avec des populations , soit comme organisation de ce face à face.

·             Découpage entre conception et réalisation.

·              Doit anticiper au mieux les conceptions des publics, tant sur le contenu que sur les démarches, pour accompagner de la manière la plus pertinente dans leurs cheminements individuels ou collectif.

·             En fonction des projets, la médiation culturelle valorise des approches complémentaires : -la démocratisation culturelle (un accès au plus grand nombre)

-la démocratie culturelle (valorisation de l'expression culturelle des populations.

      *      Travail conjointement au niveau : -du sens (la vie avec la pensée)

                                                                 - du vivre ensemble

Le médiateur culturel :

   « Le médiateur culturel est celui qui aide à la re-présentation  »  Elisabeth Caillet

·             Rendre la culture accessible à tous : -informateur

                                                               - accompagnateur   

                                                          - pédagogue

·             Travail dans des contextes variés :

-          rural/urbain

-          institution/association

-          action culturelle/animation culturelle

·             S'attache à favoriser l'émergence des confrontations et des rencontres efficaces sur le plan artistique et culturelle.

·             La fonction des médiateurs culturels revient à relier des passages, ou faciliter des liaisons et de renforcer  la cohésion d'un groupe.

·             Considéré comme les « nouveaux intermédiaires culturels » ils viennent occuper un terrain sur lequel les arts devancaient auparavant les enseignant , animateur, éducation…

·             Deux types de médiateurs culturels :

§  Concepteur de projets et d'actions

§  Mise en œuvre de projets et d'actions.

Sources: http://www.culture.gouv.fr/culture/politique-culturelle/ville/médiation-culturelle/mn.pdf

              http://mediationculturelle.free.fr/

              http://fm.quistrebert.free.fr/menu.html